โรงเรียนสามารถกำหนดนโยบายเครื่องแบบที่ไม่คำนึงถึงความเชื่อและการปฏิบัติทางศาสนาหรือวัฒนธรรมของนักเรียนได้หรือไม่? นี่เป็นปัญหาที่กำลังพิจารณาโดยศาลแพ่งและการบริหารแห่งรัฐวิกตอเรีย (VCAT) แม้จะเป็นโรงเรียนคริสต์ แต่ Melton Christian College ก็รับเด็กจากทุกศาสนา “ตราบใดที่พวกเขาไม่สวมเสื้อผ้าที่ส่งเสริมศาสนาอื่น” เหตุผลที่ระบุไว้สำหรับจุดยืนคือไม่ต้องการ “ต้องการให้เด็กโดดเด่นแตกต่าง”
การคุ้มครองเสรีภาพในการนับถือศาสนาในออสเตรเลียนั้นอ่อนแอ
อย่างเห็นได้ชัด พระราชบัญญัติโอกาสที่เท่าเทียมกันของรัฐวิกตอเรียห้ามการเลือกปฏิบัติบนพื้นฐานของศาสนาของบุคคล แต่ยังให้ข้อยกเว้นอย่างกว้างขวางสำหรับโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับเครื่องแบบ มาตรา 42(1)ระบุว่า ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียน โดยไม่จำกัดเฉพาะสิ่งที่ถือเป็นมาตรฐานการแต่งกาย รูปร่างหน้าตา หรือพฤติกรรมที่สมเหตุสมผล จะต้องถือว่ามาตรฐานนั้นสมเหตุสมผลหากหน่วยงานการศึกษาที่บริหารโรงเรียนได้คำนึงถึงมุมมองของชุมชนโรงเรียนในการกำหนด มาตรฐาน.
เมื่อต้นปีที่ผ่านมา คริสเตน ฮิลตัน กรรมาธิการด้านโอกาสที่เท่าเทียมกันและสิทธิมนุษยชนของรัฐวิกตอเรีย แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกรณีที่โรงเรียนปฏิเสธที่จะให้นักเรียนไว้ผมเปีย แม้ว่าจะทำด้วยเหตุผลทางวัฒนธรรมก็ตาม เธอพูดว่า:
มีความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างนักเรียนที่ไว้ผมเปียมาตลอดชีวิตและทรงผมที่เชื่อมโยงกับวัฒนธรรมของพวกเขา กับนักเรียนที่ถักเปียหรือเกล้าผมเปียในช่วงวันหยุดในต่างประเทศ
David Gleeson อาจารย์ใหญ่ของ Melton Christian College ล้มเหลวในการแยกความแตกต่างระหว่างหมวกที่สวมใส่ด้วยเหตุผลด้านแฟชั่นและหมวกที่สวมใส่ด้วยเหตุผลทางศาสนาของชาวซิกข์ เขาได้รับรายงานว่าวาดภาพเปรียบเทียบระหว่าง patka ของ Sidhak กับนักเรียนที่ต้องการสวมหมวก New Balanceแต่ไม่ได้รับอนุญาตให้ทำเช่นนั้น
Patka เป็นผ้าโพกหัวรุ่นเล็กหรือDastar ที่ชายชาวซิกข์ส่วน ใหญ่สวมใส่ เป็นบทความแห่งความเชื่อที่สำคัญ ดังนั้นจึงเป็นส่วนสำคัญของตัวตนของเด็กซิกข์ มันไม่ใช่แค่เสื้อผ้าชิ้นเดียว อาจมีการเปรียบเทียบกับกรณีในสหราชอาณาจักรที่นักเรียนมุสลิมคนหนึ่งท้าทายการตัดสินใจของโรงเรียนมัธยมเดนบีห์ที่ห้ามไม่ให้เธอสวมชุดแบบอิสลามที่เรียกว่าจิลบับ ในขณะที่สภาขุนนางแตกแยกว่านโยบายเครื่องแบบ
นักเรียนละเมิดเสรีภาพทางศาสนาของนักเรียนหรือไม่ ทุกคนเห็น
พ้องต้องกันว่ามีเหตุผลอันสมควรในการทำเช่นนั้น นักเรียนหญิงมุสลิมที่ Denbigh High School ได้รับอนุญาตให้สวมชุดshalwar kameezซึ่งเป็นอีกรูปแบบหนึ่งของชุดอิสลาม โรงเรียนได้ตกลงเกี่ยวกับที่พักนี้สำหรับนักเรียนมุสลิมโดยปรึกษาหารือกับชุมชนท้องถิ่น จุดมุ่งหมายของโรงเรียนในการกำหนดให้ปฏิบัติตามนโยบายเครื่องแบบคือเพื่อส่งเสริมความสามัคคีทางสังคมในโรงเรียนที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมและหลากหลายความเชื่อ
ในแง่หนึ่ง กรณีของโรงเรียนมัธยม Denbigh สนับสนุนตำแหน่งของ Melton Christian College เช่นเดียวกับ Denbigh High จุดมุ่งหมายที่ระบุไว้ในนโยบายเครื่องแบบคือการไม่แบ่งแยก – สร้างความมั่นใจว่านักเรียนแต่ละคน “ไม่โดดเด่น”
ในทางกลับกัน Denbigh High ได้พยายามที่จะรองรับความต้องการของนักเรียนมุสลิมด้วยการปรึกษาหารือกับชุมชนท้องถิ่น ซึ่งดูเหมือนว่า Melton Christian College ไม่ได้ทำเพื่อนักเรียนซิกข์
VCAT จะเป็นผู้พิจารณาว่านโยบายเครื่องแบบของ Melton Christian College อยู่ในข้อยกเว้นที่กำหนดโดยมาตรา 42 หรือไม่ อย่างไรก็ตาม นโยบายนั้นถูกกฎหมายหรือไม่นั้นไม่ใช่ประเด็นหลัก ใน สังคมพหุวัฒนธรรม ที่มีความหลากหลายทางศาสนาทัศนคติของโรงเรียนนั้นไม่เป็นประโยชน์
มี รายงานว่าผู้อำนวยการโรงเรียนมีความเห็นว่า:
ฉันคิดว่าหนึ่งในจุดแข็งที่แท้จริงของวิทยาลัยคือการที่เรามองไม่เห็น … ทุกคนมองไม่เห็นความเกี่ยวพันทางศาสนา
สิ่งนี้คล้ายกับ แนวทาง การเหยียดสีผิวของคนตาบอดสี ความยากของแนวทางนี้คือมันไม่รองรับหรือยอมรับความแตกต่าง มันเพียงแค่แสร้งทำเป็นว่าไม่มี การปฏิเสธที่จะยอมรับความเชื่อซิกข์ของ Sidhak และปฏิเสธที่จะให้เขายอมรับไม่ได้หมายความว่าไม่มีอยู่จริง
ในทำนองเดียวกัน การอ้างว่าโรงเรียนมีนโยบายเป็นกลางก็ไม่เป็นประโยชน์เช่นเดียวกัน
ปัญหาเกี่ยวกับความเป็นกลางคือความจริงแล้วมักจะเป็นกลางสำหรับคนส่วนใหญ่เท่านั้น มีเพียงคนกลุ่มน้อยเท่านั้นที่ถูกขอให้ประนีประนอม ความเสมอภาคไม่ได้เท่าเทียมกันเสมอไป
นโยบายที่กำหนดให้นักเรียนทุกคนต้องขึ้นบันไดถือเป็นนโยบายที่ไม่เป็นกลาง แต่ก็มีผลกระทบในทางลบต่อนักเรียนที่ใช้รถเข็น ในทำนองเดียวกัน นโยบายเครื่องแบบนักเรียนที่ป้องกันไม่ให้นักเรียนสวมเครื่องสวมศีรษะในรูปแบบใดๆ นั้นถือเป็นเรื่องกลางๆ แต่ก็ส่งผลเสียต่อนักเรียนซิกข์ มุสลิม และยิว
การจัดหาที่พักบางรูปแบบให้กับ Sidhak และนักเรียนคนอื่นๆ ในตำแหน่งเดียวกัน ไม่จำเป็นต้องให้ Melton Christian College ละทิ้งนโยบายเรื่องเครื่องแบบ นักเรียนยังคงต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านอื่นๆ ทั้งหมด โรงเรียนยังสามารถกำหนดข้อกำหนดเกี่ยวกับการแต่งกายทางศาสนาของนักเรียนในแง่ของสีและเหมาะสมกับเครื่องแบบที่มีอยู่
โรงเรียนสามารถดูตัวอย่างที่กำหนดโดยตำรวจวิกตอเรียและออสเตรเลียตะวันตกในการหาวิธีที่จะรองรับทั้งผ้าโพกศีรษะของชาวซิกข์และฮิญาบอิสลามภายใต้นโยบายเครื่องแบบที่มีอยู่
แนะนำ น้ำเต้าปูปลา
